Durante o mês de setembro, o Piquete Herança Campeira, juntamente com a Prefeitura, promoverá atrações gaúchas no Pavilhão da Laranja. Com início no dia 8, a programação se estende até dia 20 de setembro, com o desfile farroupilha. Nesta sexta-feira, as 18 h, o Piquete Herança Campeira receberá a Chama Criola. A partir das 20 h acontecerá uma apresentação do Grupo de Danças Folclóricas e às 21 h show de músicas tradicionalistas, com artistas Taquarienses. No sábado a programação inicia pela manhã, com mateada da Erva Mate Lago Verde, e à tarde atividades recreativas, escola de Laço Pia e passeio de Pônei. Além da passagem da Chama Criola, às 21 horas haverá show de grupos gauchescos. No domingo terá passeio a cavalo, futebol de bombacha e bailanta com conjunto local. Confira toda a programação abaixo:
08/09/12 – Sábado
– 20:30 hs – Janta Baile no CTG David Canabarro
09/09/12 – Domingo
– 18:00 hs – Chegada da Chama Crioula vinda da cidade de Harmonia no Parque de Exposições Nardy de Farias Alvim, Cerimônia Oficial de Abertura – Piquete Missionários
– 20:00 hs – Apresentações do grupo musical e lançamento do CD Tchê Glória, declamações, trovadores, cantores e poesias.
10/09/12 – Segunda-feira
– 18:00 hs – Troca da Chama – Piquete Venâncio D’Ávila e Cabanha Duas Figueiras
11/09/12 – Terça-feira
– 18:00 hs – Troca da Chama – Prefeitura Municipal de Taquari
– 20:00 hs – Apresentações artísticas
12/09/12 – Quarta-feira
– Durante todo o dia apresentações artísticas das Escolas
– 18:00 hs – Troca da Chama – Piquete Capitão Rodrigo, CTG Estância do Mangueirão e Asilo Pella & Bethânia
13/09/12 – Quinta-feira
– 18:00 hs – Troca da Chama – Os Nativos
– 20:00 hs – Noite Musical ao Vivo com Musical J.P.A.G.
14/09/12 – Sexta-feira
– 18:00 hs – Troca da Chama – Piquete Herança Campeira
– 20:00hs – Apresentação de grupo de danças folclóricas
– 21:00 hs – Apresentação de músicas tradicionalistas com artistas locais
15/09/12 – Sábado
– Manhã Mateada – apoio Erva Mate Lago Verde
– 14:00 hs – Atividades recreativas, escola de laço piá e passeio de pônei
– 16:00 hs – Apresentação de músicas tradicionalistas no telão
– 18:00 hs – Troca da Chama – Piquete Querência do Pai
– 20:00 hs – Gincana Gaudéia da RJM
– 21:00 hs – Apresentação de grupos gauchesco
16/09/12 – Domingo
– 09:00 – Passeio a cavalo
– 10:00 hs –Futebol de Bombacha
– 18:00 hs – Troca da Chama – CTG Figueira Nativa
– 20:00 – Bailanta com conjunto local
17/09 – Segunda-feira
– 18:00 hs – Troca da Chama – Aba Larga Mirim e Escoteiros
18/09 – Terça-feira
– Programação durante todo o dia com Aba Larga Mirim e Escoteiros
– 18:00 hs – Troca da Chama – CTG Pelego Branco, Rotaract Clube e Rotary
– 20:00 hs – Apresentações artísticas do Coral da Escola Barão de Antonina, Teatro da Escola Júlio de Castilhos e apresentação de invernadas
19/09/12 – Quarta-feira
– 14:00hs – Concurso de Poesias Versos para o Rio Grande
– 18:00 hs – Troca da Chama – Brigada Militar e CTG David Canabarro
– 20:00 hs – Apresentações artísticas da Invernadas e Bailanta
20/09/12 – Quinta-feira
15:00 hs – Desfile Farroupilha saindo da Praça da Bandeira indo até o Parque de Exposições Nardy de Farias Alvim
18:00 – Extinção da Chama Crioula, após Festival de Danças Folclóricas e baile com entrada franca com o conjunto Ale Guri
Um estudo realizado pela Universidade de Oxford, no Reino Unido, e publicado no periódico científico PLos ONE, comprovou que o aumento do consumo do ômega 3 por crianças com baixo rendimento escolar melhora significativamente o desempenho na leitura e o comportamento. De acordo com os pesquisadores, a suplementação com o nutriente beneficiou estudantes saudáveis, com idade entre sete e nove anos. A falta de habilidade de leitura em uma criança afeta todo o aprendizado e pode levar a vários problemas na vida adulta. O estudo clínico demonstrou que a ingestão diária de suplementos de ômega 3 rico em DHA melhorou o desempenho das crianças com maior dificuldade na leitura e as ajudou a alcançar o nível de seus colegas — disse Alex Richardson, pesquisador sênior da Universidade de Oxford. A pesquisa foi realizada com 362 crianças de escolas de ensino regular do Reino Unido, com baixo desempenho na alfabetização.
